KI = KinderIntelligenz

ALLGLOBE
Talente

Jeder hat für sein Leben Begabungen und Talente als Geschenke empfangen

Bildung - Findung

"Ich weiß, dass ich nicht weiß"
[Sokrates, 469-399 v.Chr.]

Kinder probieren vieles aus – dabei macht jedes Kind durch Einfälle und Wahrnehmungen eigene Erfahrungen. „Grenzen“ und Vorgaben akzeptieren oder respektieren sie oft nicht. Dies ist ein wertvoller Prozess in der eigenen Entwicklung, um Erkenntnisse und Erfahrungen zu gewinnen und aus dem Gefühl heraus dann mutig zu handeln. Eine Schule kann eine inspirierende Quelle sein und Impulse vermitteln, um Kinder zu inspirieren, mit allen Sinnen wahrzunehmen, Kreativität zu leben und den Mut zu haben, in einem wertschätzenden Miteinander ihre Begabungen, Talente und Fähigkeiten einzubringen. Durch die Wertschätzung der eigenen Talente und der Anderer kann ein Impuls und daraus eine Wahrnehmung für die eigene Berufung und Lebensaufgabe entstehen. Hinzu kommen Bereiche, die zu einem erfüllten und selbst-bestimmten Leben beitragen können, beispielsweise Wahrnehmung und Wachsamkeit, Wunder und Phänomene, Tiere verstehen, der Umgang mit Konsum und Geld, mit Medien und Technik, Haushaltsführung, Ernährung und GesundSein, ErFinden und Experimentieren. Regelmäßige Bewegung, die Freude bereitet, hat Auswirkung auf die Entwicklung, auch auf das Verhalten und auf Gefühle und Emotionen. Auch spielt Humor eine bedeutende Rolle, um entspannt Freude für die Leichtigkeit des Seins bewahren zu können und Lösungen für die täglichen Herausforderungen des Lebens zu finden und zu entwickeln.

Was macht das Leben eines Menschen aus? Impulse der Wahrnehmung und das BewusstSein der Einzigartigkeit der Begabungen und Talente, aus denen sich Fähigkeiten entwickeln können. Talente sind als Anlage bereits seit Geburt vorhanden und nicht durch Lernen oder Ausbildung erworben. Als Geschenk hat jeder Begabungen und Talente erhalten mit der Möglichkeit, bewusst gemeinsam mit anderen kreativ gestaltend mitzuwirken.

Schule im Sinne der ursprünglichen Wortbedeutung:
"Schule (lateinisch schola von griechisch σχολή) Ursprungsbedeutung: 'freie Zeit', 'Müßiggang', 'Nichtstun', 'Muße'." [wikipedia]

In Offenheit kann sich aus Einfällen schöpferische Kreativität und spielerische Entwicklung bilden. Dies kann auch bedeuten, offen mit Freude zu finden. Deshalb geht man in der ALLGLOBE Bildung von einem sich ständig entwickelnden Prozess des offen Er-Findens und Ent-deckens aus und von einem gleichwertigen kreativen Austausch - jeder kann jeden inspirieren und jeder kann von jedem lernen. Das kann auch bedeuten, im Alltag für den Umgang mit den Herausforderungen, um Lösungen zu finden, aus dem Gefühl Entscheidungen zu treffen und danach zu handeln.